A Ação Cultural no Cotidiano de Crianças e Adolescentes em Situação de Exclusão Como Meio de Transformação Social

Este artigo tem por objetivo realizar um estudo sobre a ação cultural do PMMR (Projeto Meninos e Meninas de Rua) de São Bernardo do Campo no cotidiano de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. A ação cultural é realizada por meio do EURECA (Eu reconheço o Estatuto da Criança e do Adolescente), bloco carnavalesco que surgiu em 1991 com a participação de crianças e adolescentes atendidas pelo projeto e a articulação das entidades que atuam na defesa dos direitos da infância e juventude. O bloco sai nas ruas anualmente com temáticas que debatem a situação de exploração e violação de direitos de crianças e adolescentes e a ausência do papel do Estado para o atendimento destas demandas. Esta abordagem será realizada a partir de uma leitura histórico crítico, contextualizando as situações de violação de direitos e as ações do Estado para a garantia da proteção infanto-juvenil.