A formação do professor de teatro e o pensamento de Paulo Freire

Este artigo científico faz uma análise da formação do professor de teatro, na busca por estratégias que apresentem meios metodológicos de desenvolvimento do espírito crítico e presença histórica. Assumindo Paulo Freire como teórico da educação e da cultura, o foco desta análise é a grade curricular do curso em Educação Artística - Licenciatura – Habilitação em Artes Cênicas do Centro de Artes Cênicas / CAC-USP.