Juliana Michelli da Silva Oliveira

Universidade de São Paulo

Doutora em Educação (2019) pela Universidade de São Paulo (USP), com estágio de pesquisa (2017-2018) no Centre de Recherche Imaginaire et Socio-Anthropologie da Université Grenoble Alpes, França. Mestre em Educação (2008) pela USP. Graduada em Letras (habilitações Francês/Português) pela USP (2013), com período de estudos na Université Sorbonne-Paris IV (2011). Graduada em Ciências Biológicas (licenciatura e bacharelado) pela USP (2003). É integrante do Grupo de Estudos sobre Itinerários de Formação em Educação e Cultura (GEIFEC-USP), do Grupo de Estudos do Imaginário, Paisagem e Transculturalidade (GEIPaT) e do Centre des Recherches Internationales sur l'Imaginaire (CRI2i). Possui experiência na área de Educação e Cultura, com ênfase em Antropologia Educacional e Antropologia do Imaginário, atuando principalmente nos seguintes temas: tecno- imaginários, imaginários das ciências, pensamento complexo e educação das sensibilidades. Atualmente é docente do curso de Mídia, Informação e Cultura no Centro de Estudos Latino-Americanos sobre Cultura e Comunicação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (USP).

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