Autor do Trabalho:
Priscila Moreira
Português, Brasil
Curso:
Mídia, Informação e Cultura (MIDCULT)
Ano da Defesa:
2013
Resumo:
Este artigo apresenta um estudo sobre educação não formal no Brasil, destacando fatos
históricos importantes. Busca compreender a importância da existência de relações de
aprendizagens que extrapolem os muros escolares e que despertem a interesse do sujeito
para a sua formação crítica. As práticas da educação não formal se desenvolvem
usualmente nas organizações sociais, nos movimentos, nos programas de cidadania e
nos grupos de lutas contra desigualdades. O objetivo deste artigo é compreender a
necessidade em existir grupos educacionais que extrapolem os parâmetros formais
escolares e que permitam aos jovens refletir sobre o seu lugar como sujeito no mundo.
Palavras-chave:
Arquivo PDF: