Autor do Trabalho:
Fernanda Cunha Mello
Português, Brasil
Curso:
Gestão de Projetos Culturais (GESTCULT)
Ano da Defesa:
2013
Resumo:
O artigo discorre sobre o processo de formação do gestor cultural junto à atividade teatral na
cidade de São Paulo, durante a primeira década deste século, e propõe ao artista de teatro, que
se torna gestor da sua arte, uma reflexão sobre a problemática da formação de público,
sobretudo a importância de se pensar a criança como público de teatro.
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