O presente trabalho investiga a temática da representatividade em bonecas e sua significância na construção da identidade e autoestima da mulher negra. A ausência de diversidade étnica nos brinquedos infantis tem repercussões profundas no desenvolvimento psicossocial, influenciando as experiências infantis e moldando as percepções ao longo da vida. Através de uma abordagem metodológica mista, que combina revisão bibliográfica, análise documental e questionários, esse artigo busca compreender como a falta de representação afeta crianças e mulheres negras na fase adulta. Além disso, este estudo contribui para a reflexão crítica sobre a importância de transformar a indústria de brinquedos, promovendo uma diversidade que reflita a riqueza cultural e étnica da sociedade.