Repertório em projetos de formação musical na América Latina
Lucas Hein Fragoso de Mello
Resumo
Investiga-se como a escolha de repertórios populares e eruditos locais impacta a formação técnico-musical e a identidade discente em dois estudos de caso: a Banda Sinfônica de Villamaría–Caldas e a Banda Jovem do Estado/EMESP–São Paulo. Através de entrevistas e análise comparativa à luz de autores como Hall, Kodály e Suzuki, identifica-se que a coerência idiomática favorece eficácia onde há suporte regional. Aponta-se que o efeito é situado e demanda políticas de escuta e repertórios adequados.