Encruzilhamento entre Cultura e Educação na Universidade Antropófaga
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Gestão de Projetos Culturais (GESTCULT)
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Conteúdos jornalísticos gamificados na educação: Guten News como estratégia para atrair os novos leitores
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Mídia, Informação e Cultura (MIDCULT)
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O espaço da pedagogia griô na escola oficial
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Educação Informal na roda de choro
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Educação e diversidade nos livros infantojuvenis no Ensino Fundamental I
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Os Impactos da Pandemia na Educação Básica do Estado de São Paulo
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Perfis para Estudo no Instagram: Uma Discussão Sobre Literacia e Curadoria na Plataforma
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Publicações educativas: Mediação entre públicos e arte contemporânea
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Implicações da discriminação racial e do preconceito dos educandos negros e negras no ensino básico fundamental
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Cultura, educação e relações étnico-raciais (ETNOCULT)
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Mediação Significativa: Integração Entre Escola e Instituição Cultural
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PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO: DEMOCRACIA CULTURAL OU PROSELITISMO?
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O impacto social das escolas de samba do Rio de Janeiro através dos seus projetos sociais
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Formação de Público Para a Dança: O Papel das Companhias de Dança na Educação Para a Cultura
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A educação para as relações étnico-raciais: um olhar para a educação infantil
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Cultura, educação e relações étnico-raciais (ETNOCULT)
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Comunicação, Educação e Comunidade: Novas Estratégias, Velhos Desafios
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Concepção de Educação: A reforma no ensino médio brasileiro e as experiências em Cuba e na Finlândia
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Mídia, Informação e Cultura (MIDCULT)
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‘Não caia em fake-news’: uma reflexão sobre mídia e educação
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Educação 3.0 e a Geekie Games
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Diversidade Cultural e a Lei 10.639: Repensando Os Paradigmas da Educação Nacional
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Cultura em São Pauloː Políticas Públicas e a Realidade da Prática
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Gestão de Projetos Culturais (GESTCULT)
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