Autor do Trabalho:
Glaucy Luciana Fisco Tudda
Português, Brasil
Curso:
Gestão de Projetos Culturais (GESTCULT)
Ano da Defesa:
2012
Resumo:
Partindo de uma contextualização histórica, este artigo propõe uma análise de aspectos do
processo de formação do indivíduo na sociedade brasileira contemporânea, com a finalidade
de levantar elementos que subsidiem as discussões sobre a cisão entre educação e cultura no
ensino formal e no cotidiano. Utilizando uma fundamentação teórica que aproxima o
pensamento de Karl Marx, Antonio Gramsci e Paulo Freire, pretende-se questionar em que
medida o capitalismo e o desenvolvimento industrial e tecnológico limitaram as condições do
surgimento de um sujeito autônomo e da própria liberdade e, dessa forma, favoreceram a
manutenção de uma alienação que o apartou de si mesmo e de sua condição humana.
Palavras-chave:
Arquivo PDF: