A intersecção entre a Educação Escolar e o Museu.
Renan Otoni Agostini
Resumo
Este trabalho investiga como os museus, por meio de práticas educativas, podem enriquecer o ensino de História, conectando o conteúdo escolar à experiência sociocultural dos estudantes. A pesquisa, que inclui revisão bibliográfica e um estudo de caso do Memorial da Resistência de São Paulo, propõe que os museus, como local de memória, são espaços pedagógicos valiosos. A estrutura do estudo contempla a função educativa no museu, o papel do Memorial no ensino da história do autoritarismo no Brasil e como sua proposta educativa pode aprofundar o aprendizado histórico, tornando-o mais crítico e significativo.