Diálogo Entre Equipamento Cultural e Escola Pública
Autor: Jussara Imaculada Rodrigues
Ano da Defesa
2009
Resumo
Este artigo visa analisar a importância do diálogo entre Equipamentos Culturais e Escolas
Públicas na região de Santo Amaro. Para esta análise selecionou-se um Equipamento Cultural
e uma escola Pública Municipal localizados na região e, espacialmente, muito próximos
podendo assim estabelecer uma rede geográfica de trocas simbólicas. A proposta consiste em
pesquisar se ocorre esse diálogo e como esse fenômeno comunicativo instaura, ou não,
sociabilidades, reordena relações e constitui participação pública no cotidiano do
Equipamento Cultural e da Escola. Coletou-se os dados por meio do Projeto Político
Pedagógico da Escola, entrevistas e questionários aplicados aos responsáveis pela gestão das
instituições investigadas e aos professores nelas envolvidas.
Palavras-chave